Девушка зевнула, явно намериваясь немного поспать,как вдруг ее глаза расширились и Надиэлли в ужасе вскрикнула-Нет этого не может быть..-девушка стала с испугом копаться в своих вещах..Да так и есть..я забыла домашнюю по трансфигурации..Она нервно облизнулась и неуверенно встала..Что делать??? Урок вот вот начнется!! ..Наконец, Надиэлли решилась.Быстро и воровато оглядевшись она пулей вылетела в коридор..Только бы успеть!!!

Что-то мурлыкая себе под нос, в кабинет вошла хрупкая маленькая девушка с длинными, то и дело за что-то цепляющимися волосами.
Ага... МакГонаггл еще нет...
Мэри слабо улыбнулась, поправив съезжающие с носа очки. Значит, она не опоздала. Это очень хорошо, были всего 2 вещи, которые так не любила Мэри - ждать и опаздывать.
Девушка прошла между партами, привычно сев на одну из самых последних, слева, у окна. Дело было не в том, что она не хотела слушать преподавателя, даже скорее наоборот, она всегда слушала и записывала уроки, просто она не любила быть на виду, а здесь никто не мешал... да и из окна открывался прекрасный вид.
Кроме того, если опять Змеи начнут задираться на Львов... здесь это будет не так слышно.
Мэри поморщилась, доставая перо и чернильницу.
Она очень не любила этой бесконечной вражды. Нет, если так уж хочется - то пожалуйста, но зачем мешать другим учиться?
Девушка не понимала этого. Ее просто раздражал этот шум и гомон, тем более, что она не принадлежала ни к одному из лагерей.
Скоро уже урок начнется...
Карие глаза пробежали взглядом домашнюю работу. Мэри открыла учебник, собираясь сделать несколько дополнительных пометок на полях, о которых забыла.
Главное, чтобы сейчас опять не начали приставать с просьбой дать списать...
Девушка вздохнула, берясь за перо.

Надиэлли с интересом подняла голову при звуке хлопнувшей двери..
Хм..из других факультетов народ подходит,а моего вообще почти нет..-с беспокойством подумала она..-Ну и ладно,будем учиться с теме ,кто есть!-оптимистично подумала девушка и улыбнулась..Скучно как то..Может поговорить с кем -нибудь?-Надиэлли с любопытством огляделась..

В класс, шелестя мантией, зашла профессор МакГонаггл. В руках у неё был видавший виды журнал, вид как всегда строг.
Подойдя к учительсмкому столу профессор молча встала, дожидаясь, пока стихнут шепотки.
- Итак, это ваше второе занятие по трансфигурации с этом году. Как вы помните - на прошлом занятии мы говорили о теории и практике магических формул. Мистер Блэк...
МакГонаггл кратко отметила взглядом присутствующих.
- Мистер Блэк, отсутствующий в данный момент по пока что неизвестной мне причине, на прошлом уроке дал определение магической формулы. Вашим домашним заданием было описать действие заклинания механического управления неодушевлёнными предметами и доказать целесообразность выведенной для этого Еркольмом Полурогим формулы. Соответственно, я спрашиваю двоих человек - первый рассказывает действие, а второй доказывает целесообразность формулы... Итак...
МакГонаггл опустила глаза в журнал, выбирая, кого же спросить.
- Мисс Фрейзер и мисс Эль-Роксон... Распределите между собой, кто доказывает, а кто повествует. На выполнение домашнего задание у вас было достаточно времени, поэтому слова "не успел, не знал, не было, не видел, не слышал" чреваты снятием балллов.

Надиэлли улыбнулась Мэри и чуть кивнула головой..
-Хорошо,тогда я расскажу действие!-и девушка быстро встала с места-Профессор, МакГонаггл,начинать?
  Хотя с виду Надиэлли выглядела нормально и спокойно,но по настоящему девушка очень нервничала,боясь что-нибудь напутать..
Нужно вспомнить,все ,что я читала на эту тему..-пронеслась в голове паническая мысль..

Готовность девушек отвечать вызвала лишь кивок профессора.
- Да, мисс Эль-Роксон...Если хотите, можете для класса записать эту формулу на доске...
А класс внимательно слушает и записывает, если у вас этого нет в прошлогодних конспектах! Вы меня слышите, мистер Крэбб? Замечательно... ещё бы слушали - и вам можно было бы поставить "тролль" по СОВ...
МакГонаггл села за учительский стол.

Надиэлли быстро прошла к доске:
-Действие заклинания механического управления неодушевлёнными предметами ,заключается в том,что бы .. Девушка подробно описала заданный материал,привела всевозможные примеры и задачи из учебника.Она немного нервничала,но все же очень четко рассказала все ,что прочитала из параграфа и быстро записала убористым подчерком длинные, сложные формулы на доске..
-Таким образом, можно предположить,что механическое управление неодушевленными предметами возможно лишь в случае высокой сконцентрированности и твердых и безошибочных команд.Произнесение заклинания требует сначала ударения на средний слог и затем легкий прямой взмах волшебной палочкой. Ерколь Полурогий вывел,на основе выше описанного соответсвующую формулу,которую и докажет моя знакомая..Девушка перевела дух и остановилась..Ее сердце громко и сбивчиво стучало в груди...Только бы все было правильно...Только бы правильно...-нервно думала она..